Kogo zmoczył wielkanocny zajączek? (2 tygodnie) Dziecko porządkuje i przygotowuje salę do świąt. Poznaje wybrane tradycje i zwyczaje wielkanocne oraz odnosi je do własnych doświadczeń z rodzinnego domu. Dostrzega piękno w wytworach sztuki ludowej...
I. Mokre czy suche? Dziecko: Uczestniczy w zabawach badawczych i eksperymentach. Wypowiada się na dany temat, mówi pełnymi zdaniami. Współpracuje z grupą w czasie zajęć i zabaw. Zna właściwości wody i jej funkcje w życiu zwierząt i roślin. Bada...
Bardzo miło nam poinformować, że Emilka W. z grupy „Żółtych Smoków” zajęła II miejsce, Ksawery Z. z grupy „Granatowych Smoków” VI miejsce, a Palmira W. również z grupy „Granatowych Smoków” VII miejsce w...
Dziecko: Wypowiada się na temat Mikołaja i tradycji związanych z obdarowywaniem się prezentami. Zna mikołajkowe wiersze i piosenkę. Bierze udział w spotkaniu z Mikołajem. Rozwija sprawność manualną. Ćwiczy pamięć i doskonali koordynację...
Dziecko: Prawidłowo wskazuje części swojego ciała. Ilustruje ruchem treść wiersza. Prawidłowo odczytuje informacje przedstawione w formie graficznej. Rozumie konieczność odkładania zabawek na miejsce. Dba o ład i porządek w otoczeniu. Uważnie...
Dziecko: aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych, rytmicznych, muzycznych i naśladowczych, rozwija umiejętności nazywania i wyrażania własnych emocji i uczuć, kształtuje umiejętności społeczne – posługiwanie się imieniem i nazwiskiem, nazwą...
Dziecko: aktywnie uczestniczy w zabawach rytmicznych, ruchowych i muzycznych, doskonali umiejętności rozpoznawania, nazywania oraz rozumienia emocji i uczuć własnych i innych ludzi, doskonali umiejętności stosowania zwrotów grzecznościowych wobec...
