1. O czym marzą dzieci?

Dziecko rozumie, czym są marzenia i potrafi o nich opowiadać. Uczy się szanować innych i ich wybory. Zna swoje możliwości i umiejętności i potrafi je wykorzystać w codziennych czynnościach. Porównuje wysokość osób i przedmiotów, dostrzega zmiany w swoim wyglądzie związane z dorastaniem. Obdarza innych uwagą, potrafi ocenić ich zachowanie w kategoriach dobra i zła. Zgodnie współpracuje z innymi i dąży do osiągnięcia wyznaczonego celu. Stosuje określenia wyższy, niższy w stosunku do otaczających go przedmiotów, w odniesieniu do siebie i do innych osób. Wykorzystuje zabawy polisensoryczne do podnoszenia świadomości własnego ja. Uwrażliwia się na różne elementy muzyki.

2. Kogo spotkała papuga?

Uczy się nazw dni tygodnia, planuje działania na bieżący tydzień. Poznaje cechy charakterystyczne pustyni i mieszkających tam zwierząt. Rozpoznaje i nazywa zwierzęta sawanny. Poznaje mieszkańców Afryki, uczy się szacunku i tolerancji wobec osób o odmiennym wyglądzie. Porównuje długość kilku elementów, opisuje je, stopniując przymiotniki. poznaje nazwy i wygląd wybranych zwierząt egzotycznych.  Słucha wierszy o zwierzętach, dostrzega w utworach elementy humorystyczne, dostrzega podobieństwa i różnice    w wyglądzie Afrykanów i Europejczyków, przybiera postawę tolerancji wobec ludzi o odmiennym wyglądzie.

3. Gdzie latem zobaczę ziemię, ogień, wodę i powietrze? (dwa tygodnie)

Rozpoznaje i nazywa zamiany w przyrodzie charakterystyczne dla lata. Uczestniczy w zabawach badawczych związanych z powietrzem. Wie, jak bezpiecznie spędzać czas w pełnym słońcu. Poznaje hymn i barwy narodowe. Rozpoznaje kontur mapy Polski. Uczy się odpowiednio zachowywać podczas zwiedzania instytucji kulturalnych. − poznaje nazwę swojego miasta lub miejscowości. Wie, jak bezpiecznie można spędzać czas podczas wakacyjnych wycieczek, rozpoznaje wybrane znaki zakazu i informacyjne. Doskonali sprawność ruchową. Zna zasady bezpiecznego podróżowania samochodem oraz nieoddalania się od opiekunów podczas wycieczek.