I   Nowy Rok się właśnie zaczął ! Jak mija czas ? 

Dostrzeganie występowania zdarzeń czasowych, pór roku, miesięcy, zapoznanie dzieci z nazwami.       Rozwijanie zdolności dostrzegania i wyodrębniania się rytmów i sekwencji czasowych. Po co nam dni tygodnia ? Kształtowanie umiejętności obserwowania następstwa czasu – wdrażanie do posługiwania się zegarem i kalendarzem. Doskonalenie umiejętności dostrzegania elementów fantastycznych w utworach oraz różnic między światem realnym i fantastycznym;

II   Sporty zimowe dla każdego. 

Rozwijanie sprawności fizycznej przez uczestniczenie w zabawach ruchowych i zręcznościowych; Jakie sporty można uprawiać zimą ? Pogłębimy wiedzę dotyczącą sportów zimowych i sportowców.  Kształtowanie w dzieciach zdolności do podejmowania działań w sytuacjach trudnych oraz umiejętności radzenia sobie. Lód – przeprowadzimy obserwacje i doświadczenia badawcze  z wykorzystaniem kostek lodu. Stwarzanie okazji do wspólnych działań w zabawach sportowych. 

III  Kocham babcię, kocham dziadka, bycie z nimi to jest gratka. 

Budzenie poczucia przynależności do rodziny oraz zainteresowania jej historią, wzbudzanie szacunku i przywiązania wobec dziadków. Kształtowanie właściwych postaw oraz kulturalnych  zachowań  związanych z występowaniu przed publicznością. Umożliwienie wykonania własnoręcznie prezentów, przygotowanie programu artystycznego dla babci i dziadka. Wspieranie dzieci w działaniach świadczących o przywiązaniu i miłości do najbliższych. Rozwijanie zdolności mówienia o uczuciach.

IV  Zimowe obserwacje i eksperymenty 

Zapoznanie dzieci z różnymi zwierzętami  żyjącymi w środowisku naturalnym, uwrażliwienie na ich potrzeby w zimie. Tworzenie warunków sprzyjających rozwijaniu sprawności fizycznej dzieci przez uczestniczenie w zabawach ruchowych. Rozwijanie umiejętności  wyrażania własnych myśli i życzeń, dostrzeganie potrzeb innych. Utrwalimy umiejętność wyznaczania kierunków w przestrzeni od własnego ciała.