Czego uczymy się we wrześniu w grupie czterolatków?

Tydzień 1:Dzień dobry!

Tydzień 2:W przedszkolnej sali

Tydzień 3:Wspomnienie lata

Tydzień 4:Jesień dary niesie

Umiejętności dziecka:

• nawiązuje pozytywne relacje w grupie, zna imiona kolegów i koleżanek z grupy, uczestniczy we wspólnych zabawach, przestrzegając zasad
• używa zwrotów grzecznościowych, ma świadomość, że każdy ma prawo do przeżywania
• wyraża szacunek do ludzi, uczy się rozpoznawać emocje, próbuje je nazywać
• cierpliwie czeka na swoją kolej, próbuje radzić sobie z porażką, koncentruje się, wydłużając czas skupienia
• rozwiązuje zagadki słowne, dzieli krótkie wyrazy na sylaby, zrozumiale się wypowiada
• próbuje rymować wyrazy
• słucha ze zrozumieniem tekstów, próbuje je samodzielnie opowiadać, określając następstwo czasu, pyta i odpowiada na pytania do tekstów
• uczestniczy w zajęciach muzycznych, śpiewa piosenki i bawi się przy muzyce
• rozpoznaje tempo i rytm muzyki
• rozwija sprawność manualną (uczy się prawidłowo trzymać ołówek, kredki, pędzel, ciąć nożyczkami, kleić papier, lepić z plasteliny)
• rozróżnia podstawowe i pośrednie kolory podczas malowania i rysowania
• przelicza elementy w zakresie 3–5, porównuje liczebność zbiorów, porównuje długość
• rozróżnia figury geometryczne: koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt
• określa położenie przedmiotów, utrwala pojęcia: prawa, lewa
• klasyfikuje przedmioty i porównuje je według podanej cechy
• rozwija umiejętności związane z logicznym myśleniem, uczy się stosowania strategii, ćwiczy spostrzegawczość (np. przy obserwowaniu obrazków, układaniu puzzli)
• rozwija nawyki czytelnicze, korzysta z książek i mat. wizualnych do zdobywania wiedzy
• jest zainteresowane eksperymentowaniem i samodzielnym poznawaniem, próbuje wyciągać wnioski z eksperymentów
• poznaje zagadnienia przyrodnicze, rozpoznaje i nazywa: owoce i warzywa, zwierzęta
• zna części ciała i zmysły człowieka, uczy się podstaw zdrowego odżywiania
• konstruuje z klocków i materiałów naturalnych (piasek, patyki)
• przestrzega higieny, stara się samodzielnie wykonywać czynności związane z higieną ciała, ubieraniem się, zachowaniem podczas posiłków, sprzątaniem
• ubiera się adekwatnie do pogody, wie, że jeść można tylko umyte owoce i warzywa
• uczestniczy w ćwiczeniach fizycznych – bawi się piłką, skakanką, wykazuje się refleksem, gibkością, szybkością i precyzją ruchów