1. Jak woda kapie, dzwoni i gra?

Dziecko: Obserwuje i opisuje, zna znaczenie symboli pogodowych. Dostrzega zmiany zachodzące wiosną w przyrodzie wiosną. Klasyfikuje garderobę, dobierając odpowiednio do pogody. Wyróżnia części roślin i wie, jakich warunków potrzebują do wzrostu. Przelicza w zakresie 1-5 lub więcej.

2. Kogo spotkamy nad wodą?

Dziecko: Rozpoznaje wybrane środowiska wodne. Rozpoznaje zwierzęta wodne i charakterystyczne cechy ich wyglądu. Przelicza w zakresie 1-5 lub więcej. Naśladuje odgłosy przyrody, słucha muzyki i gra na instrumentach. Rozwija wyobraźnię, tworząc prace plastyczno-techniczne i konstrukcyjne.

3. Kto mieszka w wiejskiej zagrodzie?

Dziecko Poznaje wybrane gatunki zwierząt gospodarskich. Naśladuje głosy i sposób poruszania się wybranych zwierząt. Poznaje korzyści, jakie czerpie człowiek z hodowli zwierząt. Nazywa zwierzęta dorosłe i młode i potrafi połączyć je w pary. Zna wartości odżywcze produktów mlecznych i próbuje nowych smaków.

4/5. Kogo zmoczył wielkanocny zajączek?

Dziecko: Porządkuje i przygotowuje salę do świąt. Poznaje zwyczaje i tradycje wielkanocne. Dostrzega piękno w wytworach sztuki ludowej swojego regionu. Klasyfikuje i przelicza elementy. Zakłada uprawę i potrafi ją pielęgnować. Uczestniczy w zabawach badawczych i próbuje samodzielnie wyciągać wnioski. Poznaje tradycje wielkanocne i uczestniczy w przygotowaniach do świąt.